הנהלה

ההנהלה מאחורי aiSophist

ההנהלה שלנו מחברת בין ניסיון חינוכי מהשטח, מחקר מתקדם ב-AI ולמידת מכונה, ומומחיות עסקית בינלאומית בתחום הטכנולוגיה. יחד אנחנו בונים תשתית אמינה להערכה בסיוע AI, שמשרתת אנשי חינוך ומוסדות — ומשאירה את המורים בשליטה.

הכירו את צוות ההנהלה

טל פפרמן, מייסד ומנכ״ל ב-aiSophist

טל פפרמן

מייסד ומנכ״ל

טל פפרמן הוא איש חינוך, מרצה ויזם טכנולוגי עם יותר משלושה עשורים של ניסיון בהנדסת תוכנה, מערכות ארגוניות והכשרה מקצועית.

הניסיון האישי שלו עם האתגרים שבהערכת עבודות תלמידים הוא שהוביל להקמת aiSophist. הוא מוביל את החזון והאסטרטגיה של החברה, ומשלב תובנה חינוכית עם מומחיות טכנולוגית כדי להפוך את ההערכה לאפקטיבית, עקבית ושקופה יותר — תוך שמירה על שיקול הדעת המקצועי של המורים.

LinkedIn
ד״ר לידרור טרוינסקי, מדען ראשי ב-aiSophist

ד״ר לידרור טרוינסקי

מדען ראשי

ד״ר לידרור טרוינסקי הוא חוקר ומהנדס מנוסה בתחומי AI ולמידת מכונה, וממציא או שותף להמצאה של 37 פטנטים בארה״ב.

הוא מוביל את הפיתוח המדעי והטכנולוגי של aiSophist, עם דגש על בניית יכולות אמינות להערכה בסיוע AI. המומחיות שלו מניחה את היסודות המדעיים להערכה אמינה, ניתנת להסבר ומיושרת מחוון — כשסמכות ההחלטה הסופית נשארת בידי אנשי החינוך.

LinkedIn
רפאלה שמחון, סמנכ״לית שיווק (CMO) ב-aiSophist

רפאלה שמחון

סמנכ״לית שיווק (CMO)

רפאלה שמחון היא מנהלת שיווק B2B בתחום הטכנולוגיה עם יותר מ-30 שנות ניסיון בשווקים טכנולוגיים בינלאומיים ובמיזמים בשלבים מוקדמים.

היא מובילה את המיצוב, אסטרטגיית השיווק ופעילות היציאה לשוק של aiSophist, ומביאה מומחיות רבה בתרגום טכנולוגיות מורכבות לערך ברור ללקוח. המיקוד שלה הוא בבניית מודעות מוסדית, קשרים אסטרטגיים וצמיחה עסקית בת-קיימא.

LinkedIn

מי אנחנו

aiSophist בונה תשתית AI מסייעת להערכה עבור בתי ספר ומוסדות חינוך. העיקרון שלנו פשוט: AI יכול לתמוך בהערכה, אבל שיקול הדעת האקדמי חייב להישאר אצל אנשי החינוך.

אנחנו מתמקדים בעזרה למוסדות להכניס AI לתהליכי הערכה בצורה אחראית, ניתנת לסקירה ומיושרת עם פרקטיקה חינוכית אמיתית.

למה aiSophist קיימת

הערכה הופכת לעמוסה יותר, מורכבת יותר וחשופה יותר להשפעת AI.

בתי ספר ומוסדות צריכים כלים שעושים יותר מאוטומציה: מערכות שתומכות בעקביות, בקרה, שקיפות והערכה שניתן להסביר — בזמן שאנשי החינוך נשארים בשליטה.

aiSophist נוצרה כדי לענות על הצורך הזה.

איך אנחנו עובדים

תהליכים בשליטת מורים

אנשי חינוך מובילים כל החלטת הערכה. AI מציף ראיות; הסמכות נשארת אצל המורה.

סקירה מיושרת מחוון

כל פלט מעוגן במחוונים, בקריטריונים ובסטנדרטים של המוסד.

שקוף וניתן לסקירה

החלטות צריכות להיות ניתנות למעקב, לבדיקה ולהצגה בתהליכי בקרה או ערעור.

יישום מעשי

המערכת מתוכננת למציאות מוסדית אמיתית, לא לתרחישי AI תיאורטיים.

נבנה עבור בתי ספר. מונחה על ידי אנשי חינוך.

aiSophist מפותחת עם מיקוד ברור באימוץ מעשי, אמון מוסדי והמציאות של הערכה בעידן ה-AI.